Estimados compañeros, Querida Alma Rosa, Admirado Edmundo, llegamos a la sesión 15 la última de esta excelente experiencia de aprendizaje, a lo largo de este seminario hemos aprendido unos de otros, para mi como titular del seminario los objetivos están a punto de lograrse con amplitud.
Quiero agradecerles su entrega, responsabilidad, empeño, profesionalismo con el que han atendido las tareas inherentes.
Me siento afortunado de haber compartido este espacio con Ustedes.
Lamento mucho los momentos difíciles que en lo personal han enfrentado los dos, para Usted Mtra. Alma Rosa un abrazo solidario por su terrible pérdida, un abrazo lleno de afecto.
Para ti Edmundo mi reconocimiento a tu entrega, tu constante deseo de ir al nivel superior de excelencia en las tareas siempre representó un reto para mí, deseo que tu salud mejore y que estos días queden en la anécdota.
Los abrazo con todo mi afecto y pues vamos a cerrar este seminario de manera correcta.
Esta última sesión trata de recuperar los contenidos analizados a lo largo del seminario pero incorpora un elemento más: el modelo de gestión educativa estratégica.
Revisar el modelo de gestión de las escuelas normales del estado de México a la luz del modelo de gestión que se aspira a implementar en el nivel básico se convierte en el centro del análisis.
Espero sus reflexiones con juicio crítico al respecto.
No olviden que es el cierre y que espero que incorporen los elementos de todo nuestro recorrido académico.
Les saludo con profundo aprecio y respeto
Alternativas de gestión para la innovación de la intervención educativa
domingo, 9 de diciembre de 2012
lunes, 3 de diciembre de 2012
Sesión 14, a punto de concluir esta bella experiencia
Mis estimados estudiantes, les saludo con afecto, se que han estado pasando por situaciones muy difíciles y que a pesar de ello se mantienen en este esfuerzo de superación académica, les felicito por ello y le invito a concluir de manera brillante esta etapa.
Para la sesión 14 es necesario leer dos materiales muy breves y redactar tres cuartillas sobre por qué y cómo se debe transformar su Escuela Normal en una comunidad de aprendizaje.
Espero sus aportaciones y me reitero a sus órdenes.
Para la sesión 14 es necesario leer dos materiales muy breves y redactar tres cuartillas sobre por qué y cómo se debe transformar su Escuela Normal en una comunidad de aprendizaje.
Espero sus aportaciones y me reitero a sus órdenes.
lunes, 26 de noviembre de 2012
Sesión 13, ya casi...
Mis queridísimos y admirados estudiantes, llegamos a la sesión 13 de nuestro curso.
En esta sesión el propósito es asumirnos como líderes de nuestras instituciones, pero el líder debe reconocer que para llevar a la práctica sus ideas hacen falta diferentes componentes que aseguren su gestión y su intervención para modificar la realidad institucional.
La tarea de esta sesión es por demás sencilla pues con base en las lecturas indicadas es necesario contestar cuatro preguntas y subirlas a su portafolios, así es que pan comido, les deseo éxito en este cierre del curso y sigo a sus órdenes.
Contesta lo siguientes cuestionamientos ¿Cuáles son los apoyos y recursos que consideras necesarios para propiciar transformaciones que impulsen la innovación y mejora en la EN? de acuerdo al artículo de Josefina Beas y al apartado de Recursos Humanos de Namo de Mello ¿Cuáles son las condiciones viables para la organización de la E.N. en el marco de la complejidad presente en el sistema educativo? En tu experiencia como directivo ¿Cómo ha influido la cultura de la escuela para propiciar cambios en la institución? ¿Explica que factores limitan la eficacia de los docentes en las instituciones educativas?
En esta sesión el propósito es asumirnos como líderes de nuestras instituciones, pero el líder debe reconocer que para llevar a la práctica sus ideas hacen falta diferentes componentes que aseguren su gestión y su intervención para modificar la realidad institucional.
La tarea de esta sesión es por demás sencilla pues con base en las lecturas indicadas es necesario contestar cuatro preguntas y subirlas a su portafolios, así es que pan comido, les deseo éxito en este cierre del curso y sigo a sus órdenes.
Contesta lo siguientes cuestionamientos ¿Cuáles son los apoyos y recursos que consideras necesarios para propiciar transformaciones que impulsen la innovación y mejora en la EN? de acuerdo al artículo de Josefina Beas y al apartado de Recursos Humanos de Namo de Mello ¿Cuáles son las condiciones viables para la organización de la E.N. en el marco de la complejidad presente en el sistema educativo? En tu experiencia como directivo ¿Cómo ha influido la cultura de la escuela para propiciar cambios en la institución? ¿Explica que factores limitan la eficacia de los docentes en las instituciones educativas?
domingo, 18 de noviembre de 2012
Y vamos por la doce: tierra a la vista!!!!!
Estimados compañeros vamos por la sesión 12, en este caso son dos los trabajos que es necesario reportar de acuerdo con lo estipulado en la plataforma:
Por una parte el mapa conceptual respecto de las áreas a intervenir en las Escuelas Normales del Estado de México y posteriormente un escrito de no más de dos cuartillas donde argumenten porque esas áreas establecidas en el mapa conceptual y por qué están relacionadas como lo señalaron en dicho mapa conceptual.
Recuerden que en esta ocasión es necesario usar el foro para que intercambien puntos de vista.
Saludos y sigo a sus órdenes.
Bonfilio.
Por una parte el mapa conceptual respecto de las áreas a intervenir en las Escuelas Normales del Estado de México y posteriormente un escrito de no más de dos cuartillas donde argumenten porque esas áreas establecidas en el mapa conceptual y por qué están relacionadas como lo señalaron en dicho mapa conceptual.
Recuerden que en esta ocasión es necesario usar el foro para que intercambien puntos de vista.
Saludos y sigo a sus órdenes.
Bonfilio.
TESTIMONIOS DEL TRABAJO DE ALMA ROSA 2
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN:
“Diseño de estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo en el Comité de la Calidad en la Escuela Normal No. 3 de Toluca”
Lic. Alma Rosa Cedeño Domínguez alumna de la Maestría en Gestión Institucional presentando el proyecto de intervención a 5 docentes, 14 de noviembre de 2012.
“Diseño de estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo en el Comité de la Calidad en la Escuela Normal No. 3 de Toluca”
Lic. Alma Rosa Cedeño Domínguez alumna de la Maestría en Gestión Institucional presentando el proyecto de intervención a 5 docentes, 14 de noviembre de 2012.
viernes, 16 de noviembre de 2012
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