Publicar en el Blog

He dejado dos comentarios en el espacio correspondiente a la sesión 4 con el propósito de auxiliarles en la publicación de sus trabajos en el Blog. Espero que les sean de utilidad.
Para cualquier duda quedo a sus órdenes a través del Blog

Trabajando para los estudiantes

Bienvenidos a la sesión 4

Estimados compañeros en la sesión 4 son tres los elementos que debemos tener presentes: gestión, management y la construcción de la misión de la Escuela Normal a la que están adscritos.
Adicionalmente en esta sesión el Blog está considerado como vía para socializar sus avances, por favor realicen sus tareas y atiendan la publicación en el Blog:
El Blog es el espacio que permitirá la socialización de los constructos que vas realizando, por lo que es muy importante que todos tus productos derivados de las lecturas y discusiones sean incorporados a él en tiempo y forma.
La redacción de la misión será independiente de las tres cuartillas.
Les deseo una semana llena de éxitos, saludos y estamos en comunicación

Evaluación Sesión 3

Hola Edmundo tu trabajo ha sido revisado y calificado, te invito a que continúes mostrando este grado de responsabilidad y cumplimiento en los trabajos de las diferentes sesiones. Este último trabajo me parece una excelente muestra de cómo integrar los contenidos teóricos a las cuestiones concretas de la realidad escolar.
Te felicito por tu trabajo.

Bienvenidos a la sesión 3

Bienvenidos a la Sesión 3 del Bloque 1.
Esta sesión tiene como base el Capítulo Uno del texto "Perfil Contemporáneo de la Administración Pública" de Ricardo Uvalle Berrones
Señala el Mtro. José Juan Sánchez González en el capítulo 1 del Libro de referencia base de la sesión 3:
“A manera de conclusión
La ciencia de la administración es ancestral, histórica, aplicada, en constante desarrollo y tiene futuro, en la medida que fortalezca su identidad y naturaleza política. Los antecedentes del origen de la disciplina son presentados en este ensayo, para contra restar la falsa idea de que la administración pública nació con Woodrow Wilson en 1887. Además, que sirve para afirmar la diferencia con la administración privada o de negocios, ya que sus orígenes se encuentran enmarcados con el surgimiento de la empresa moderna en el sistema capitalista.
Los diversos objetos de estudio, tanto los tradicionales como los modernos y los emergentes, permiten demostrar la heterogeneidad de la disciplina, la diversidad de líneas de investigación, así como las preocupaciones de los estudiosos por analizar y comprender el fenómeno administrativo contemporáneo. Al mismo tiempo, reflejan la complejidad y fragmentación del estudio del objeto, dado que prevalecen "paradigmas" administrativo que son vigentes, en tanto, no surjan nuevos esquemas o propuestas de estudio. Lo que la historia de la ciencia de la administración corrobora desde su origen hasta su desarrollo posterior, es que cuando la disciplina incluye el factor político, existe un fortalecimiento teórico que permite su identidad y credibilidad como campo de estudio.
Contrario a lo que algunos estudiosos provenientes de otras disciplinas sugieren, (a desaparición o extinción de la ciencia de la administración, la trayectoria teórica y conceptual del campo de estudio, demuestra que existe una fortaleza de los núcleos duros del campo de estudio que prevalecen y continuaran en su propio devenir histórico. La ciencia de la administración tiene un enorme legado que no puede ser suplantado, remplazado o eliminado por "modas" o "posiciones ideológicas" que se presentan como nuevos paradigmas (son viejos vinos en nuevas botellas). Las falsas "seudoteorías" se derrumban frente a esquemas fundados y sistemáticos dentro del campo de la ciencia de la administración.
El futuro de la ciencia de la administración ya se encuentra en proceso, con estas nuevas líneas de investigación, en la fortaleza de los enfoques éticos, jurídicos basados en el derecho y el que privilegia el énfasis de los valores ciudadanos. La revalorización de la disciplina, en un nuevo entorno global y complejo, requiere de estudios que realicen aportaciones fundamentales que fortalezcan las capacidades políticas y públicas del Estado.”
Considera estos planteamiento para el desarrollo de la sesión y ánimo, vamos para adelante.

Evaluación sesión 2

Alma Rosa y Edmundo les felicito por su proyecto, lo he revisado y he procedido a realizar algunas observaciones para que las consideren en la versión final y la suban a la plataforma antes de la fecha límite.
A pesar de que les autorice para trabajar la propuesta en equipo, es necesario que cada uno de los dos la suba por su cuenta al portafolio de la plataforma a efecto de que aparezcan como productos individuales para efectos de evaluación.
Saludos


Raymundo necesitas acelerar el paso para que vayas de acuerdo con el cronograma de actividades, por favor considera el producto solicitado para la evaluación de la sesión 2.

Hola compañeros bienvenidos a la sesión dos del bloque 1.

En este bloque la palabra central es gobernanza y el producto final de acuerdo con el programa de la plataforma es el siguiente:

Como evaluación de la sesión, reúne al responsable del área informativa y al jefe de formación inicial; en conjunto analicen el objetivo específico y planteen una propuesta institucional que enmarcada en la acción gubernamental y con la visión de sistema, fundamente una gestión que a nivel institucional se refleje como ARGUMENTO en el ejercicio de PLANEACION ESTRATÉGICA y derive en la obtención de recursos.

Se los subo al blog para que lo tengan presente, esto de manera independiente a las actividades de aprendizaje señaladas en el programa contenido en la plataforma.

Les deseo éxito y les invito a seguir utilizando el Blog como vía de comunicación y como espacio de construcción académica.

Maestra Alma Rosa he revisado su trabajo y he realizado un comentario para su amable consideración, espero su respuesta para asentar calificación.
Saludos

Edmundo he revisado tu trabajo y he realizado dos comentarios para tu amable consideración, antes de asentar calificación espero que decidas si ajustas o no, saludos

Hola compañeros, les saludo con aprecio, y les solicito que cuando trabajen en la wiki lo hagan bajo la modalidad de trabajo colaborativo para que el sistema nos permita hacer las aportaciones o comentarios necesarios ya que si lo hacen como trabajo individual no me permite realizar anotaciones.

Con la misma atención les pido que suban ya sus testimonios de trabajo a la plataforma específicamente a su portafolios para efectos de evaluación de esta primera sesión.

Les solicito que el escrito cumpla, entre otros, los siguientes aspectos:

Identifica los puntos esenciales del modelo que se hace presente en su institución.

Hace referencia a las características de la gestión pública manifestadas en su hacer diario.

Identifica los puntos en que se diferencian los términos de gestión pública y administración pública.

Les solicito también que cuando trabajen en el Blog lo hagan sobre la entrada que corresponde, ya que hasta la fecha sólo han escrito en una entrada y las más recientes se quedan en blanco sin ningún testimonio de trabajo, para cualquier duda por favor utilicen el mismo blog y a través de él les contestaré con mucho gusto.

Les deseo un excelente cierre de esta primera sesión y estaré atento a sus comentarios.

Los modelos de gestión

De acuerdo con el material de Omar Guerrero es necesario establecer diferencias entre los conceptos de administración y de gestión, particularmente de gestión pública.
Para lograr este propósito mucho puede ayudar apoyarnos en el cuadro comparativo presentado en los materiales de la sesión 1 referido a los nuevos modelos de gestión pública por lo cual te invito a realizar los primeros acercamientos a dicho cuadro a través del Blog. Me gustaría que pudieran elaborar el cuadro entre los tres de manera colaborativa para ello les recomiendo utilizar la wiki del portal Seduca.
Para cualquier duda o comentario me reitero a su disposición.

Sesión de encuadre con mis estudiantes de la Maestría en Gestión Educativa