En esta sesión el propósito es asumirnos como líderes de nuestras instituciones, pero el líder debe reconocer que para llevar a la práctica sus ideas hacen falta diferentes componentes que aseguren su gestión y su intervención para modificar la realidad institucional.
La tarea de esta sesión es por demás sencilla pues con base en las lecturas indicadas es necesario contestar cuatro preguntas y subirlas a su portafolios, así es que pan comido, les deseo éxito en este cierre del curso y sigo a sus órdenes.
Contesta lo siguientes cuestionamientos ¿Cuáles son los apoyos y recursos que consideras necesarios para propiciar transformaciones que impulsen la innovación y mejora en la EN? de acuerdo al artículo de Josefina Beas y al apartado de Recursos Humanos de Namo de Mello ¿Cuáles son las condiciones viables para la organización de la E.N. en el marco de la complejidad presente en el sistema educativo? En tu experiencia como directivo ¿Cómo ha influido la cultura de la escuela para propiciar cambios en la institución? ¿Explica que factores limitan la eficacia de los docentes en las instituciones educativas?
Maestro Bonfilio.
ResponderEliminarComo usted bien dice, ya casi y me estoy poniendo nerviosa.
Saludos
Hola Mtra. Alma: que los nervios sean de gusto y satisfacción porque Usted y Edmundo han trabajado bastante, al menos en mi seminario, su desempeño ha sido muy destacado, yo diría sobresaliente, así que tierra a la vista, felicidades y ánimo.
ResponderEliminarHola Edmundo:
ResponderEliminarLeí con atención tu escrito correspondiente a la sesión 13, me parece muy bien contestado, si no conociera tu trabajo, te diría que la tarea está en condiciones de ser subida al portafolios, sin embargo, quiero que reflexiones sobre una cuestión que me parece está ausente, y es la que tiene que ver con tu idea de convertir a la normal en una comunidad nosótrica. Para tu rol como líder dónde entra esta acción para ejercer un mejor liderazgo que transforme las condiciones actuales de la escuela, cuál es el papel que juega un colectivo nosótrico en la transformación de la escuela y cómo se incorpora en tus respuestas? Cómo la conversación y el intercambio académico pueden abatir la cultura individualista para transitar a una comunidad nosótrica?
Estas reflexiones son con el propósito de que relaciones los contenidos de este seminario con tu gran proyecto.
Saludos y seguimos en comunicación.
Le agradezco sus comentarios maestro Bonfilio, le comento que en el escrito lo describí de manera muy genérica, sin embargo en breve atenderé su petición porque es viable incorporarlo no solo en esta sesión sino para el apartado del PIMGI
ResponderEliminarSaludos
Edmundo
Hola Edmundo puedes subir tu tarea al portafolios me parece que quedó muy bien, ojalá te animes a publicar este tipo de trabajos
EliminarWowwwww Edmundo no sabes que gusto y satisfacción me da lo que comentas, es el merecido reconocimiento a tu trabajo serio y dedicado, te felicito enormemente y te deseo un excelente fin de semana.
ResponderEliminarBonfilio.